Este livro apresenta a importância da informática na educação e como está sendo elaborada a Política de Informática na Educação no Brasil. Explica o que é tecnologia educacional, a utilização do computador como fim e meio, e o que pode ser feito com um computador em um ambiente educacional. Também discorre sobre como implantar um projeto de informática na educação, os aspectos mais importantes para a capacitação de professores, os fatores que podem garantir o sucesso de projetos, os aspectos do gerenciamento da sala de aula com recursos computacionais, e o uso de jornais e s como recurso didático. Em sua décima edição, a obra foi revisada e atualizada. Foi incorporado um capítulo contendo conceitos e reflexões sobre o uso das metodologias ativas, de modo que algumas abordagens fazem associações entre os capítulos. Além disso, são apresentadas diferentes estratégias inovadoras com ênfase em Design Thinking.