A obra tem como objetivo levantar e analisar as razões para a volta da Filosofia ao currículo do Ensino Médio. A autora deixa claro que uma história da Filosofia como disciplina escolar no Brasil ainda está para ser feita. A grande ênfase atual é num estudo histórico da Filosofia como área do conhecimento. "O Ensino de Filosofia no Ensino Médio Brasileiro" procura contribuir para que passos na direção de estudos da Filosofia como disciplina sejam dados.