Este livro nasce de uma constatação incômoda e inescapável: o ambiente digital deixou de ser uma dimensão acessória da vida social para se tornar uma de suas estruturas centrais. Crianças e adolescentes estudam, convivem, aprendem, consomem, jogam, criam, se informam e se expõem por meio de serviços, plataformas, dispositivos e fl uxos informacionais que, muitas vezes, foram desenhados sem que a condição peculiar de desenvolvimento desse público fosse tratada com a seriedade exigida pelo sistema jurídico brasileiro. Não se trata mais de perguntar se a infância e a adolescência estão no ambiente digital, porque essa etapa foi superada há tempos. A pergunta correta é: em que condições jurídicas, técnicas e éticas essa presença está sendo organizada? É daí que parte esta obra, cujo objetivo é examinar criticamente os deveres jurídicos, os mecanismos de proteção, os limites regulatórios e as tensões constitucionais relacionados à tutela de crianças e adolescentes no ambiente digital. O que se pretendeu
aqui foi construir uma leitura não apenas analítica de cada artigo, mas também sistemática da lei, sem deixar de referenciá-los com a realidade. Buscou-se uma obra útil para o dia a dia jurídico e que fosse além de comentários superfi ciais. Se este trabalho contribuir para qualificar o debate, reduzir simplifi cações e fortalecer uma cultura jurídica capaz de proteger sem autoritarismo e regular sem cegueira, já terá cumprido seu papel.