Discute-se, em diferentes contextos, o processo de ensinar e aprender, mostrando a necessidade da dialogia nas diferentes áreas do conhecimento e, principalmente, o diálogo entre o ensinar e o aprender. Os desafios para os profissionais da Educação, neste século XXI, exige uma postura interdisciplinar cada vez mais ativa frente à busca e aquisição de conhecimentos. Esta obra apresenta, de diversas maneiras, o olhar sobre a formação do educador e do educando, propiciando ao leitor a possibilidade de abrir novos olhares para a construção de novas rotas para o desafio de educar.